Résultat des élections des parents d’élèves

Résultats au élections des parents d’élèves à Saint-Denis, en 2015.

Pour l’ensemble de la ville la participation des parents à ce scrutin est une nouvelle fois en baisse : 32,59%, en 2015, contre 33,15%, en 2014.

Cette désafection est sans nul doute la conséquence directe de l’absence d’information qui environne ces élections. Le ministère de l’éducation lui-même ne communicant pas, très peu ou très mal, pour mettre en valeur ces élections et faisant peu de cas du rôle des parents dans l’école.

Le profond malaise que traverse le système éducatif français constitue sans doute un autre facteur, tout aussi déterminant.

Les difficultés de l’école face aux évolutions de nos sociétés. Les politiques de l’emplois dans le secteur public avec en conséquence le manque structurel de postes d’enseignants et une baisse de la vocation chez les jeunes. La régularité de l’enseignement qui n’est plus assurée, faute de postes suffisants. Les réformes successives, et parfois contradictoires, des programmes scolaires qui mettent en cause leur cohérence. Et pour finir, la réorganisation du temps scolaire, qui loin de répondre aux ambitions annoncées de réformer les rythmes scolaire, pose, dans les faits, nombre problèmes d’organisation aux familles, provoque des coûts supplémentaire, et met en cause la gratuité de l’école.

De ce fait, nombre de parents ne perçoivent pas l’utilité de s’investir davantage dans une école dont le fonctionnement cahotique n’assure que très mal le rôle éducatif qui devrait être le sien. Et qui, au contraire, apporte son lot d’inquiètudes grandissantes pour l’avenir des enfants, dans une société future, dont l’avenir semble tout aussi sombre.

Les résultats des élections à Saint-Denis pour l’année 2015 sont :

Pour les 61 écoles, la Fcpe a présenté des listes dans 27 écoles et obtenu 50,5% des suffrages exprimés.

Tandis que’en 2014, pour 60 écoles, la Fcpe présentait des listes dans 25 écoles et obtenait 51,4% des exprimés.

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Dora Maar, loin d’être un collège modèle

Dora Maar, loin d’être le collège dont le Conseil général nous avait tant vanté l’arrivée.

Dora Maar 3 Pour commencer, à la rentrée dans ce collège, construit par la Société Eiffage pour le compte du Conseil général selon les modalités du partenariat public privé, parents et enseignants constataient que tous les travaux étaient loin d’être achevés, que tous les postes de personnel n’étaient pas pourvus et que les installation numériques, tant vantées, ne fonctionnaient pas.

Dans les jours qui suivirent, parents, élèves et enseignants constataient qu’une fois encore le “bricolage” était de mise, et que loin des discours lénifiants, la réalité était têtue.

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